Rozwój dzieci następuje w trakcie najprostszej zabawy i kreatywnej aktywności. Są one łączone w produkcji figur geometrycznych płaskich rzemiosł. Tego rodzaju twórcza aktywność dzieci często nie jest wykorzystywana w domu, ponieważ przygotowanie zajmuje dużo czasu.

Tymczasem ma to znaczący pozytywny wpływ na rozwój dziecka od najmłodszych lat.

Funkcje aplikacji geometrycznych

Rzemiosła z geometrycznych kształtów to płaska aplikacja składająca się z części o różnych kształtach i rozmiarach. Są one wklejane na arkusz tła z gęstego materiału.

Rzemiosła z kształtów geometrycznych wykonuje się w dwóch głównych technikach:

  1. Dekoracja to tworzenie wzorów i ozdób na przemian z postaci w określonej kolejności. Rzemiosła dekoracyjne z geometrycznych kształtów pomagają zapamiętać kształty, rozmiary i kolory. Rozwijają także kreatywne i logiczne myślenie, fantasy.
  2. Projektowanie - bardziej złożona wersja aplikacji geometrycznej, która jest kompilacją złożonych obiektów z prostych kształtów. Modelowanie płaskie uczy myślenia analitycznego, umiejętności mentalnego dzielenia złożonych obiektów na proste części.

Prostota kształtów kształtów geometrycznych pozwala tworzyć zestawy części o różnych rozmiarach. Z ich pomocą dzieci badają transformację postaci, rozwijają umiejętności cięcia i myślenia przestrzennego.

Jak wybrać aplikację dla dziecka

Rzemiosło na płaszczyźnie geometrycznych kształtów - rodzaj kreatywności dostępny dla małych dzieci. Wybierając aplikację, należy wziąć pod uwagę wiek dziecka i rozwój jego umiejętności.

Małe dzieci mogą wykonywać proste rzemiosła składające się z części o tym samym kształcie. Najmniejsze dzieci są w stanie przykleić figurki za pomocą kleju i ułożyć je w losowej kolejności na powierzchni arkusza.

Rola dorosłych w tej działalności jest następująca:

  • w przygotowaniu części papierowych;
  • w demonstrowaniu technik pracy z klejem;
  • w dyskretnym dostosowywaniu samodzielnej pracy dziecka.

Dzieci w wieku przedszkolnym mogą używać kleju i znają nazwy głównych kształtów geometrycznych. 3-letnie dziecko uczy się analizować proste zdjęcia, porównywać rozmiary elementów i układać puste miejsca w określonej kolejności.

Udział dorosłych w tworzeniu aplikacji i rzemiosła przez dzieci ma zapewnić dziecku pomoc

Rzemiosło wykonuje się w dwóch technikach:

  • praca nad konturem polega na umieszczeniu części na przygotowanym rysunku;
  • powtarzanie wzoru służy do tworzenia wzorów i ozdób;
  • ułożenie obrazu kilku prostych elementów, w którym dziecko najpierw umieszcza obraz, ocenia go, a następnie szczegóły są ustalane.

Aplikacje dla dzieci w wieku 4-5 lat wyróżniają się bardziej zróżnicowanym zestawem geometrycznych kształtów, które wycinają niezależnie według wzoru. Gotowe aplikacje uzupełniają pomalowane małe detale.

Starsze dzieci używają wielokątów i skomplikowanych wzorów w swojej pracy. Niezależnie wybierają kolory figur i tła, wycinają szczegóły. Wyrafinowane rzemiosło rozwija uwagę i wytrwałość, przyczynia się do przygotowania dzieci do zajęć edukacyjnych wymagających samoorganizacji i koncentruje się na osiągnięciu celu.

Aplikacje i rzemiosło z geometrycznych kształtów dla dzieci są wybierane zgodnie z wiekiem dziecka

W rzemiośle uczniów szkół podstawowych stosuje się kompozycje fabularne. Szczególną uwagę dzieci podczas wykonywania złożonych aplikacji należy zwrócić na kolejność elementów klejących, ich wybór zgodnie z ideą, kombinację kolorów detali.

Do 3-4 klasy uczniowie w wystarczającym stopniu opanują umiejętności tworzenia złożonych aplikacji fabularnych i mogą tworzyć złożone kompozycje na dany temat. Ich dzieci działają niezależnie, rozwijając wyobraźnię, kreatywne myślenie i koncentrując się na osiągnięciu celu.

Narzędzia i materiały

Rzemiosła z kształtów geometrycznych są tworzone za pomocą zestawu prostych materiałów i narzędzi, które są uzupełniane o nowe elementy w miarę starzenia się dziecka.

Papier

Głównym materiałem do tworzenia płaskich rzemiosł jest papier. Służy do tła i do cięcia elementów geometrycznych. Podstawy można wybrać kolorowy karton lub gruby papier. Małe części są wycinane z dwustronnego papieru o średniej gęstości. Jasne aplikacje uzyskuje się z kolorowych arkuszy dla biura.

Klej

Kompozycję klejową dobiera się zgodnie z wiekiem dziecka. Maluch 2 lata potrzebuje pasty ze skrobi ziemniaczanej lub mąki pszennej. Taki klej nie powoduje alergii i nie spowoduje szkody w przypadku połknięcia, dzięki czemu można go rozprowadzać na małych częściach palcami.

Aby zrobić 1 litr pasty, 5 łyżek suchej masy rozcieńcza się niewielką ilością wody, aż powstanie jednorodna pasta. Następnie rozcieńcza się pozostałą cieczą. Roztwór gotuje się na małym ogniu, aż masa zostanie skondensowana i przefiltrowana przez sito.

Klej klejowy dobierany jest w zależności od wieku dziecka

Dzieciom w wieku 3-4 lat wygodnie jest pracować z klejem biurowym w formie ołówka. Wybierając go, należy zwrócić szczególną uwagę na jakość produktu. Należy nakładać równomiernie, nie pozostawiać grudek na papierze i nie mieć ostrego zapachu.

PVA i pędzle do jego stosowania są używane przez dzieci ze starszej grupy przedszkola. Praca z płynnym klejem wymaga wystarczającego rozwoju umiejętności motorycznych, uwagi i dokładności. Pędzle do nakładania kleju na papier są wybierane średnio twarde. Ich rozmiar zależy od wielkości części roboczej.

Nożyczki

Głównym wymaganiem dla nożyczek używanych przez dzieci jest bezpieczeństwo. Nożyczki z okrągłymi końcami są kupowane dla dziecka. Przed rozpoczęciem kreatywności dzieci osoba dorosła powinna sprawdzić jakość mechanizmu, ponieważ nożyczki z nierozwiniętymi dźwigniami mogą być niebezpieczne dla dziecka.

Długość ostrza nożyczek dziecięcych wynosi około 10-12 cm. Do cięcia dużych części można stosować dłuższe modele.

Ważne! Przed nauczeniem dzieci pracy z nożyczkami należy zapoznać się z techniką bezpieczeństwa, która polega na:

  1. Podczas pracy nie można się z nimi huśtać i bawić.
  2. Powinny być przekazywane pierścieniami do przodu, chwytając za złożone ostrza.
  3. Po użyciu narzędzia są ponownie zakładane.
  4. Przechowuj nożyczki w pudełkach lub wysokich podstawkach z pierścieniami skierowanymi do góry.

Dodatkowe materiały

Klej należy nakładać na części przy użyciu specjalnego podłoża. Aby to zrobić, możesz użyć arkusza białego papieru lub cienkiej plastikowej maty, którą czyści się serwetkami, gdy się zabrudzi.

Piękne małe geometryczne detale można narysować za pomocą specjalnych szablonów. Można je kupić w sklepie papierniczym. Możesz samodzielnie wykonać geometryczny szablon z plastikowego folderu, rysując na nim kształty o wymaganym rozmiarze. Są one wycinane za pomocą noża biurowego, kładąc twardą deskę pod arkuszem.

Cięcie kształtu geometrycznego jest łatwiejsze za pomocą szablonu

Jako dodatkowe materiały możesz użyć tkaniny, wstążek, naklejek, bloków na notatki, waty i innych przedmiotów, które wzbogacą i sprawią, że kreatywność dzieci będzie interesującym i fascynującym zajęciem.

Organizacja pracy

Rzemiosła z geometrycznych kształtów - sposób harmonijnego rozwoju dzieci w różnych grupach wiekowych.

Podczas przygotowywania lekcji aplikacji należy wziąć pod uwagę następujące czynniki:

  • wiek dzieci;
  • poziom rozwoju procesów myślowych;
  • stopień, w jakim dziecko posiada umiejętności niezbędne do stworzenia aplikacji z figur geometrycznych.
Zapoznanie się z aplikacjami geometrycznymi lepiej zacząć od prostych opcji dla rzemiosła

Dla każdej grupy wiekowej istnieją szczególne cechy organizacji pracy na statku:

  • Na etapie zapoznawania się z aplikacjami geometrycznymi dzieci uczą się nowych zajęć na podstawie już ustalonych umiejętności. Na podstawie gry dzieci uczą się podstawowych elementów geometrycznych, układają je na płaszczyźnie arkusza i przyklejają.

Na tym etapie dorosły odgrywa ważną rolę, ponieważ przygotowuje niezbędny zestaw figurek, pomaga dziecku opanować prawidłową technikę stosowania kleju.

W trakcie indywidualnych lekcji z dzieckiem w wieku 3-4 lat nauczyciele zaczynają kształtować umiejętność pracy z nożyczkami (wycinać proste kształty: prostokąt, kwadrat, trójkąt). Po zakończeniu procesu twórczego dzieci w wieku przedszkolnym mogą pomóc w sprzątaniu miejsca pracy.

  • W wieku 4-5 lat dzieci zaczynają brać udział w przygotowaniu postaci do podania, pracując niezależnie z nożyczkami. W tym samym czasie powtarzają swoje działania po rodzicu lub nauczycielu, który przygotowuje przykładowe zdjęcie, a następnie wraz z dzieckiem je powtarza.

Pod koniec pracy dziecko samodzielnie ocenia poprawność i dokładność swojego rzemiosła. Ważne! Dorosła kreatywność dzieci nie powinna być krytykowana. Powinien delikatnie wskazać niedociągnięcia i doradzić, jak ich uniknąć w przyszłości.

  • W wieku 5-6 lat dzieci w wystarczającym stopniu opanowują umiejętności pracy z nożyczkami i mogą samodzielnie (zgodnie z gotowym konturem lub szablonem) wyciąć detale geometryczne. Starsze przedszkolaki niezależnie wybierają kombinacje kolorów dla konkretnego rzemiosła.

Ważną innowacją w organizacji działalności twórczej jest brak próby. Dziecko z pomocą osoby dorosłej analizuje obiekt, dzieląc go na proste formy i wybiera odpowiednie liczby do pracy.

  • Tworzenie aplikacji geometrycznych u młodszych uczniów ma na celu rozwój kreatywnego myślenia, zdolności analitycznych i wyobraźni. Dlatego dorosły asystent oferuje tylko temat pracy i kilka przykładów jego realizacji, dając dziecku możliwość samodzielnego wyboru niezbędnych materiałów i formularzy do jego realizacji.

We wszystkich grupach wiekowych istotną rolę odgrywa poprawna organizacja przestrzeni roboczej.

Dla wygody dzieci należy zastosować następujący schemat:

  1. Pośrodku powierzchni roboczej znajdują się gotowe formy lub arkusze kolorowego papieru.
  2. Przed dzieckiem leży tło.
  3. Po lewej stronie znajduje się mata do pracy z klejem, a po prawej serwetki do rąk i części dociskające do podstawy.
  4. Pędzle do kleju i nożyczki znajdują się na specjalnym stojaku w prawym górnym rogu stołu.
  5. Ciekły klej umieszcza się w płytkim pojemniku na tacy na środku powierzchni roboczej.

Ważne! Właściwe przygotowanie i organizacja pracy nad aplikacją sprawi, że ta aktywność będzie zarówno ekscytującą grą, jak i rozwojem zdolności twórczych oraz sposobem na zrozumienie otaczającego nas świata.

Pomysły aplikacji dla najmniejszych

Dzieci w wieku 1-2 lat dopiero zaczynają poznawać geometryczne kształty i zastosowania. Dla dzieci proces przyklejania części papierowych do podstawy ma ogromne znaczenie, dlatego w ich rzemiośle nie ma wyraźnego składu. Wszystkie zajęcia z małymi dziećmi odbywają się w formie gry indywidualnie lub w małych grupach.

Kulki dla niedźwiedzia

Działalność twórcza prowadzona jest w formie gry zadaniowej. Poprzedza go opowieść o żonglerze, który stracił jaja.

Cele lekcji:

  • zapoznaj dziecko z postacią koła i pojęciem wielkości;
  • wzmocnić znajomość kolorów;
  • kształtować umiejętności pracy z klejem.

Urządzenia i materiały:

  • kółka w 3 rozmiarach z dwustronnego kolorowego papieru;
  • skończona figurka niedźwiedzia (możesz użyć jasnej naklejki);
  • Arkusz kartonu w kolorze A4;
  • klej ze skrobi (mąki);
  • chusteczki mokre i suche.

Postęp kursu:

  1. Dorosły zaczyna opowiadać historię wesołego niedźwiedzia, który uwielbiał rzucać piłki w powietrze. Po zakończeniu pierwszej części opowieści postać niedźwiedzia przykleja się do podstawy. Naklejka z pomocą dorosłego asystenta starannie odrywa się od podstawy i umieszcza w dowolnym miejscu na powierzchni tła.
  2. „Niedźwiedź był rozproszony i wszystkie kule potoczyły się. Był zdenerwowany i poszedł ich poszukać. ” Dziecko jest proszone o pomoc w znalezieniu kulek o określonym rozmiarze lub kolorze.
  3. Dziecko niezależnie palcem pokrywa jedną stronę części klejem, nakładając go od środka do krawędzi.
  4. Obiema rękami bierze ją za krawędzie, odwraca i kładzie w dowolnym miejscu na podstawie.
  5. Używając suchej szmatki, część dociska się do tła.
  6. Po zakończeniu pracy dzieci otrzymują kolorowe plastikowe kulki do gry.

Talerz z jagodami

Dzieciom pod koniec drugiego roku życia można zaoferować bardziej złożone rzemiosło, które utrwali wiedzę o podstawowych geometrycznych kształtach i kolorach.

Materiały i narzędzia:

  • duży biały okrąg (talerz);
  • zestaw wielokolorowych kół i trójkąta o różnych rozmiarach;
  • zestaw zdjęć z wizerunkiem jagód i owoców;
  • pasta lub klej w sztyfcie;
  • mata;
  • serwetki

Postęp:

  1. Dzieci nazywają owoce i jagody pokazane na zdjęciach. Są one porównywane z kształtami geometrycznymi.
  2. Wybrane elementy są losowo rozmieszczane na okrągło.
  3. Po zakończeniu czynności dziecko z pomocą osoby dorosłej powtarza nazwy jagód, kwiatów i postaci.

Aplikacje dla dzieci w wieku 3 lat

W wieku 3 lat dzieci mogą układać postacie w określonej kolejności, tworząc obrazy prostych przedmiotów. Składają się z 5-6 cyfr, umieszczonych na znaczącym tle.

Kurczak I Kurczaki

Rzemiosło figur geometrycznych przedstawia przedstawicieli świata zwierząt, które są znane dziecku.

Aby zastosować kurczaka z kurczętami, potrzebujesz następujących materiałów:

  • arkusz zielonego kartonu;
  • 3 żółte kółka;
  • 2 białe kółka o różnych rozmiarach;
  • trójkąty (6 pomarańczowych, 2 żółtych, 3 czerwonych, 1 białych);
  • flamastry;
  • klej w sztyfcie.

Postęp:

  1. Dorosły mężczyzna przygotowuje próbkę rzemiosła.
  2. Koncentrując się na pracy dorosłych, dzieci układają przygotowane elementy na tle. Na tym etapie praca powinna koncentrować się na indywidualnych cechach dziecka. Dla niektórych dzieci wygodnie jest ułożyć cały obraz, podczas gdy dla innych dzieci łatwiej jest trzymać jedną postać.
  3. Gotowe figury z elementów geometrycznych dopełniają kropkowane oczy, narysowane czarnym flamastrem.
  4. W razie potrzeby rzemiosło można uzupełnić o dodatkowe elementy (okrągłe słońce, prostokątne paski trawy, małe trójkąty kwiatów).
  5. Pod koniec pracy każde rzemiosło jest indywidualnie omawiane. Opiekun lub rodzic taktownie wskazuje błędy i odnotowuje pozytywne cechy.

Choinka

3-letnie dziecko może zrobić piękną kartkę z życzeniami noworocznymi.

Szablony dla aplikacji „Drzewo noworoczne”

Aby go utworzyć, musisz przygotować:

  • arkusz białego papieru;
  • 3 zielone trójkąty;
  • małe kółka, trójkąty i prostokąty;
  • brokat na bazie żelu;
  • klej w sztyfcie.
Choinka wykonana z trójkątów

Postęp:

  1. Dorosły mężczyzna przygotowuje kilka zdjęć z wizerunkiem drzewa noworocznego.
  2. Dzieci w tym samym czasie co nauczyciel zginają duży arkusz papieru na pół, tworząc podstawę dla pocztówki.
  3. W środku przedmiotu duże zielone trójkąty znajdują się jeden nad drugim. Konieczne jest wyjaśnienie, że wierzchołki części znajdują się na jednej linii pionowej.
  4. Z małych trójkątów i prostokątów powstają 2-3 linie flag. Kolor, ilość i rozmieszczenie elementów dziecko określa niezależnie.
  5. Pomiędzy flagami w losowej kolejności ułóż okrągłe kolorowe kulki.
  6. Krawędzie karty są ozdobione wzorami z wykorzystaniem cekinów żelowych.

Aplikacje z geometrycznych kształtów dla dzieci w wieku 4-5 lat

Dziecko w wieku 4-5 lat ma wystarczające umiejętności, aby tworzyć rzemiosło z figur geometrycznych rzeźbionych niezależnie. Liczba prostych elementów we wniosku wzrasta do 15-20 sztuk.

Dom w lesie

Do wykonania aplikacji działki potrzebne będą następujące materiały i narzędzia:

  • arkusz białego papieru na podstawę;
  • wielobarwne skrawki kolorowego papieru;

  • nożyczki;
  • klej w sztyfcie lub PVA;
  • suche ściereczki.

Postęp:

  1. Nauczyciel i dziecko określają główne elementy aplikacji i liczby, z których się składają.
  2. Dzieci same wycinają niezbędne figurki ze skrawków kolorowego papieru.
  3. Elementy geometryczne są rozmieszczone na arkuszu tła, tworząc unikalną kompozycję.
  4. Figury są przyklejone do podstawy, zaczynając od dużych części.
  5. Pod koniec pracy przeprowadzana jest wspólna analiza wyniku.

Zabawny pociąg

W starszych przedszkolach dzieci mogą tworzyć wielopłaszczyznowe aplikacje, uzupełniając je o dodatkowe elementy.

Materiały i narzędzia:

  • 3 kolorowe prostokąty tego samego rozmiaru;
  • 1 mniejszy prostokąt;
  • trójkąt;
  • 6 małych kółek, których kolory odpowiadają kolorowi dużych prostokątów;
  • 5 białych kwadratów;
  • 1 duże koło żółtego koloru;
  • 2 białe owale;
  • zielony karton jako tło;
  • klej;
  • flamastry;
  • władca;
  • prosty ołówek.
Szablon aplikacji „Zabawny pociąg”

Postęp:

  1. Фоновый лист располагается горизонтально перед ребёнком.
  2. При помощи линейки простым карандашом проводится черта на расстоянии 5 см от нижнего края.
  3. На эту линию приклеивают большие прямоугольники (вагоны).
  4. К верхнему краю одной из боковых деталей приклеивают небольшой прямоугольник (кабину).
  5. Затем состав дополняют мелкими деталями (колёсами, окнами, трубой).
  6. В окошках рисуют животных. Рисунки можно заменить цветными наклейками.
  7. В верхней части листа приклеивается круглое жёлтое солнце и облака.

Аппликации для детей старшей группы детского сада

Дети 6-7 лет хорошо владеют навыками работы с клеем и ножницами, знают названия простых и сложных геометрических фигур, поэтому могут самостоятельно создавать сложные аппликации из множества фигур.

В технике аппликации выполняются следующие поделки:

  1. Представители животного мира (лиса, мишка, слон, сова, божья коровка).
  2. Транспорт (машина, корабль, самолёт, ракета).
  3. Растения (цветы, деревья, трава).

Для учеников 1-2 класса

В младших классах начальной школы занятия аппликацией призваны развивать творческое мышление, усидчивость и наблюдательность.

Поделки можно выполнять в следующих техниках:

  1. Орнамент - украшение силуэтов предметов или животных мелкими геометрическими деталями. В качестве основы для украшения можно выбрать посуду, бабочку, стрекозу.
  2. Мозаика - заполнение намеченного контура маленькими квадратами (растения, животные, простые пейзажи).
  3. Плоскостное конструирование сложных предметов (машины, дома, растения).

Для учеников 3-4 класса

Дети 9-10 лет самостоятельно могут создавать аппликации на заданную тему, например:

  1. В поделке «Море» можно изобразить корабль, морских животных.
  2. Аппликация на тему «Зима» создаётся в смешенной технике плоского конструирования и мозаики.
  3. «Лето в деревне» может изображать дом с забором, деревья с фруктами, животных.

Поделки, в которых предметы составляют из геометрических фигур, способствуют развитию творческих способностей ребёнка. Параллельно происходит знакомство с фигурами и цветами, а также овладение навыками владения кистью и ножницами.

Projekt artykułu: Natalie Podolskaya

Видео о поделках из геометрических фигур

Аппликации, поделки из геометрических фигур для детей:

Kategoria:

WŁASNE RĘCE