Psychologowie, pediatrzy i nauczyciele zalecają modelowanie z dziećmi, ponieważ jest to najlepszy sposób na rozwijanie dziecięcej wyobraźni, uwagi, pamięci, wytrwałości. Ponadto możesz zaoferować dziecku plastelinę już w wieku 9-10 miesięcy, najważniejsze jest, aby nie pozwolić mu jeść. Ale w przypadku pierwszych eksperymentów modelowania możesz wziąć ciasto solne, nie będzie szkodzić, jeśli zostanie zjedzone.

W wieku 3-4 lat u dzieci występuje bardziej aktywny rozwój i wzbogacanie słownika, ze względu na rozwój umiejętności motorycznych rąk. Formowanie plasteliny jest jednym z najlepszych sposobów na wzmocnienie mięśni rąk dziecka, a tym samym rozwój mowy i myślenia. Praca z plasteliną rozwija u dzieci kreatywność, poczucie koloru i formy oraz kształtuje umiejętności kompozycyjne.

Korzyści z modelowania są ogromne:

  • rozwój twórczej wyobraźni i wyobraźni;
  • tworzenie spójności w ruchach prawej i lewej ręki;
  • rozwój wrażliwości sensorycznej: świadomość wielkości, kształtu, masy przedmiotów;
  • rozwój cech wolicjonalnych dziecka, dokładność, umiejętność planowania swoich działań;

W młodszej grupie przedszkoli dzieci są zaznajomione z kilkoma technikami modelowania z plasteliny.

Techniki i techniki modelowania plasteliny u dziecka

Ugniatanie

Jest to pierwsza i najbardziej podstawowa technika modelowania gliny. Dzieci powinny najpierw otrzymać mały kawałek do nauki, wprowadzony do właściwości plasteliny. Nauczyciel pokazuje dzieciom, że miękka plastelina łatwo zmienia kształt, różne kolory lepiej się mieszają.

Rozwijam się

Technikę tę stosuje się w dwóch postaciach - bezpośredniej i okrągłej. Za pomocą bezpośredniego walcowania wykonuje się kolumny, kiełbasy, kłody. Walcowanie kołowe stosuje się w produkcji przedmiotów okrągłych.

Spłaszczanie

Ta technika pozwala na wytwarzanie płaskich części produktów. Wykonuje się to przez ściśnięcie części między dłońmi lub przez dociśnięcie części do stołu. Warto jednak przypomnieć dzieciom, że nie trzeba zbyt mocno dociskać części, aby łatwiej było oddzielić ją od stołu.

W nowoczesnych sklepach ogromna różnorodność rodzajów plasteliny, ale klasyczna plastelina z naszego dzieciństwa jest nadal najbardziej przystępnym i odpowiednim materiałem do modelowania z dziećmi. Należy pamiętać, że zwykła plastelina jest dość twarda i wymaga dużo czasu na zmiękczenie. Dlatego na początku lepiej jest oferować wosk dla dzieci, jest bardziej miękki i dlatego nie wymaga długiego ugniatania.

Dzieci uwielbiają lekcje z tego materiału, ponieważ łatwo go rozgrzać, ma jasne nasycone kolory. Dorośli cenią plastelinę woskową za jej praktyczność: nie plami ubrań i łatwo ją zmyć z rąk. Ale plastelina prawie nie jest czyszczona z dywanu, więc powinieneś rozważyć miejsce do modelowania.

Co jest potrzebne do modelowania z dziećmi

Do modelowania potrzebujesz:

  • glina 6-8 kolorów;
  • Stosy
  • deska do modelowania;
  • serwetki papierowe;
  • dodatkowy materiał (nasiona, wykałaczki, odpady);
  • karton biały lub kolorowy.

Modelowanie z dziećmi w wieku 3-4 lat

Modelowanie z dziećmi należy przygotować wcześniej. Aby przemyśleć fabułę statku, pokonaj ją, przygotuj niezbędny sprzęt. Lepiej zacząć od prostego i stopniowo komplikować zadania. Na początek lepiej robić z wolumetrycznymi figurami dzieci, które bardziej przypominają prawdziwe przedmioty. Następnie, gdy dłoń dziecka jest wystarczająco silna, można robić zdjęcia z plasteliny, czyli płaskich obiektów.

Jak wykonuje się modelowanie u dzieci w tej grupie wiekowej?

Część wprowadzająca:

  • moment organizacyjny;
  • określenie problemu.

Główna część:

  • wstępna znajomość tematu;
  • technologia modelowania;
  • samodzielna praca dzieci.

Ostatnia część:

  • analiza pracy dzieci;
  • podsumowując.

Rozważ bardziej szczegółowo każdą część lekcji. Część wprowadzająca pomaga przygotować dziecko do lekcji, aby zainteresować go modelowaniem. Ta część oparta jest na grze, ponieważ aktywność w grze jest wiodącą aktywnością w wieku przedszkolnym. Wszystko jest rozpoznawalne, dzieci uczą się wszystkiego poprzez grę.

Główną częścią lekcji jest bezpośrednie modelowanie. Najpierw dzieci są proszone o szczegółowe zbadanie przedmiotu, który zostanie wyrzeźbiony. Forma, kolor i części, z których składa się przedmiot, są określone. Następnie dorosły pokazuje metody i techniki modelowania. Następnie dzieci próbują powtórzyć działania samego nauczyciela.

Po drodze wyjaśniono, jaki kolor plasteliny wziąć i w jakiej ilości, a także nazwano techniką, za pomocą której zostanie wykonana część lub cały produkt. Następnie dzieci mają czas na samodzielną pracę. Każde dziecko decyduje o tym, jak ozdobić swoją pracę, jak zbudować kompozycję rzemiosła.

Ostatnia część lekcji pozwala podsumować: czego się nauczyły, czego się nauczyły nowe. Zbiorowa analiza pracy dzieci pozwala dzieciom porównać swoją pracę z innymi, aby zidentyfikować, co okazało się lepsze. Nauczyciel powinien zwrócić szczególną uwagę na analizę dzieł dzieci. Należy podkreślić to, co było szczególnie udane, najłatwiejsze do osiągnięcia.

Nauczyciel sam naprawia niedociągnięcia w pracy dzieci. W przyszłości opiera się na tym indywidualna praca nad modelowaniem plasteliny u dziecka. Podczas analizy dzieci uczą się dostrzegać pozytywne cechy w swoich pracach, zauważają cechy projektowe.

Taką strukturę klas stosuje się w przedszkolach, ale mając do czynienia z dzieckiem w domu, należy również przestrzegać takiego planu. Oferujemy kilka szczegółowych instrukcji rzeźbienia plasteliny ze stopniowymi komplikacjami.

Instrukcje krok po kroku dotyczące rzeźbienia figury №1 „Moja wesoła dźwięczna kula”

Cel: nauczyć się toczyć piłkę z plasteliny okrężnymi ruchami dłoni.

Materiał demonstracyjny: kule różnią się rozmiarem i metodą projektowania, zdjęcia z wizerunkiem kulek.

Materiały i sprzęt do pracy:

  • pod pokładem;
  • plastelina;
  • stos
  • piłki do tenisa stołowego;
  • chusteczki papierowe i mokre.

Postępy klasowe

Część wprowadzająca. Zaproś dziecko do gry w piłkę. Weź do gry kilka piłek o różnych rozmiarach z różnych materiałów. Przypomnijmy wiersz S. Marshaka „Piłka”. Następnie daj dziecku piłkę do ping-ponga i zaoferuj jazdę w dłoniach. Dorosły oferuje lalkom kulkę z plasteliny.

Główna część. Dziecko wybiera kolor plasteliny do pracy, zależy od wielkości przyszłej piłki. Dorosły pokazuje kawałek plasteliny i pyta, jak zrobić z niego piłkę. Dziecko przyjmuje swoje założenia.

Zaczynamy rzeźbić. Zagnieść wybraną plastelinę, zwinąć piłkę kolistym ruchem dłoni. Na początku możesz pomóc dziecku techniką „ręka w rękę”, ale nie powinieneś robić dziecku piłki.

Teraz musisz ozdobić piłkę. Możesz zrobić paski, w tym celu musisz rozwinąć małe kiełbaski i przymocować je do piłki. Pomagamy dziecku z radą: jeśli pasek jest krótki, musisz go nieco rozwinąć, jeśli skrócisz długi pasek, uszczypniesz lub odetniesz stos. Możesz ozdobić piłkę drobinkami. Aby to zrobić, oderwij małe kawałki i przetocz kulki między palcami.

Ostatnia część. Analizujemy powstałe kulki, wyrównujemy kształt, dopracowujemy kolorystykę.

Wynik lekcji: czego się nauczyli, co było łatwe, co powodowało trudności.

Instrukcje krok po kroku dotyczące rzeźbienia figury nr 2 „Kolorowe parasole”

Cel: stworzyć kolorowy parasol w plastelinie.

Materiał demonstracyjny: prawdziwy duży parasol, parasol dla dzieci.

Materiały i sprzęt do pracy:

  • plastelina;
  • pod pokładem;
  • stos
  • cienka rurka koktajlowa;
  • chusteczki mokre lub suche.

Postępy klasowe

Część wprowadzająca. Dorosły oferuje dziecku rozwiązanie zagadki deszczowej:

  • Jeśli płaczę, to nie ma znaczenia
  • Zamiast łez płynie woda.
  • Tak płaczę
  • Z powodu szarej chmury …

Następnie możesz spojrzeć na ilustracje w książkach na ten temat i porozmawiać o tym, czego ludzie potrzebują w deszczową pogodę. Zaoferuj rozważenie parasoli, opisz je.

Główna część. Przed rozpoczęciem rzeźbienia zastanawiamy się z dzieckiem, z jakich części składa się parasol, w jakim są kształcie. Teraz zaproponujemy dziecku, aby sam wybrał kolor przyszłego parasola i zdecydował o jego rozmiarze. Dziecko bierze stos i odcina odpowiednią ilość plasteliny z całego paska.

Zaczynamy rzeźbić. Najpierw dorosły pokazuje wzorzec wydajności, a następnie dzieci samodzielnie. Kopuła parasolowa to dysk, dla którego najpierw zwijamy kulkę plasteliny. Teraz spłaszcz piłkę między dłońmi i spraw, aby środek powstałej tarczy był lekko wypukły - popchnij ją kciukami.

Aby zrobić pręt, na którym spoczywa kopuła, weź kawałek rurki koktajlowej o długości około 1 \ 3 długości. Zamocuj rurkę koktajlową na środku plasteliny. Teraz zrób uchwyt parasola. Może mieć postać haczyka lub kulki plasteliny.

W przypadku uchwytu haczykowego zwijamy małą kiełbasę z plasteliny, zginamy ją i mocujemy do tuby. Okazało się, że długopis. Teraz pozostaje tylko ozdobić powstały parasol. Do dekoracji możesz użyć plasteliny lub możesz dodać różne materiały: koraliki, małe nasiona, płatki zbożowe.

Ostatnia część. Pod koniec lekcji pokonujemy rzemiosło z dzieckiem. Na przykład podaruj parasol jeżowi-zabawce. A także przeanalizujemy z dzieckiem, co zrobił szczególnie dobrze, jaka pomoc była potrzebna. Biorąc pod uwagę te informacje, wybieramy następujący pomysł na modelowanie z plasteliny.

Instrukcje krok po kroku dotyczące rzeźbienia kompozycji nr 3 „Grzyby na pniu”

A teraz proponujemy stworzenie kompozycji zbiorowej. Można to zrobić z grupą dzieci lub jeśli lekcja jest indywidualna, dorosły robi to z dzieckiem. Na podstawie kompozycji możesz wziąć prawdziwy kikut lub odpowiednią formę, pokrytą plasteliną.

Cel: nauczyć dzieci rzeźbić grzyby z 2-3 części; naucz się pracować jako zespół.

Materiały i wyposażenie:

  • plastelina;
  • pod pokładem;
  • stos
  • układ konopi;
  • serwetki

Lekcja jest zbudowana w taki sam sposób jak poprzednie. Na chwilę niespodzianki zaoferuj dzieciom zagadkę dotyczącą grzybów:

  • Wszystkie Antoshka -
  • Kapelusz i noga.
  • Będzie padać
  • On dorośnie.

Następnie musisz zaprosić dziecko do rozważenia obrazu fabuły.

Główna część: grzyb to noga i kapelusz. Noga - cylinder z białej lub żółtej plasteliny. Weź mały kawałek plasteliny, rozłóż kolumnę, płaską i długą. Kapelusz - czerwony, pomarańczowy lub brązowy dysk. Weź kawałek plasteliny w odpowiednim kolorze i zwiń piłkę, wykonując okrężny ruch dłoni.

Teraz spłaszcz, aby zrobić dysk, naleśnik. Zapnij czapkę do nogi. Następnie przyczepiamy grzyba do pnia lub łąki, a następnie przyklejamy do nogi mały kawałek zielonej plasteliny - zielonej trawy. Dzieci rzeźbią 1-3 grzyby, niezależnie wybierając kolor i opcję projektowania.

Ostatnia część. Nawet jeśli lekcja jest indywidualna, nie pomijaj etapów analizy pracy i podsumowania lekcji. Obowiązkowy jest także etap grania rzemiosła.

Modelowanie zabawek świątecznych

Cel: wprowadzenie różnych form świątecznych zabawek. Aby usystematyzować znane dzieciom techniki modelowania.

Materiały i wyposażenie:

  • plastelina;
  • wątki
  • deska do modelowania;
  • materiały do ​​projektowania rzemiosła (koraliki, nasiona, zboża, koraliki).

Część wprowadzająca. Dorosły oferuje rozważenie zabawek z plasteliny z nitkami, prosi, aby zgadnąć, po co są. Następnie proponuje rozważyć zabawki fabryczne, ocenić ich kształty i metodę projektowania.

Główna część. W głównej części lekcji nauczyciel pokazuje puste plasteliny, dowiaduje się u dzieci, jak wyglądają te formy. Nauczyciel pokazuje, jak rzeźbić zabawki o różnych kształtach. Następnie dzieci zaczynają rzeźbić zabawki według własnego uznania.

Ostatnia część. Pod koniec lekcji, jak zwykle, przeanalizuj rzemiosło i dokonaj bilansu. Oceniając pracę dzieci, należy zwrócić uwagę na nietypowy kształt i oryginalność projektu gotowej zabawki.

Akwarium (praca zespołowa)

Praca ta może być zaoferowana grupie dzieci lub zaangażować osobę dorosłą w ​​modelowanie. Nie jest to tak skomplikowane, jak obszerne i obejmuje kilka operacji. Wcześniej oferowaliśmy obszerne rzemiosło, a Akwarium to płaski obraz.

Akwarium Plastelina

Materiały i wyposażenie:

  • wosk z plasteliny;
  • Stosy
  • małe kamyki, muszle;
  • akwarela;
  • szczotka;
  • wyciek szkła;
  • papier do rysowania A3.
  • serwetki

Postępy klasowe

Część wprowadzająca: spojrzenie na akwarium lub jego obraz.

Główna część obejmuje kilka etapów:

  1. Z góry arkusz papieru A3 powinien być zabarwiony na niebiesko. To jest woda w akwarium.
  2. Następnym krokiem jest nałożenie żółtej plasteliny - jest to dno akwarium. Przymocuj muszle i kamyki do plasteliny.
  3. Teraz ozdobimy akwarium roślinami wodnymi: zwiń zieloną plastelinę w kolumnę i przyklej do akwarium. Teraz rozciągnij plastelinę nad liściem w postaci gałęzi.
  4. Pozostaje zaludnić ryby i ślimaki w akwarium. Robimy ryby w ten sposób: zwijamy małą kulkę plasteliny, spłaszczamy ją na prześcieradle, to jest głowa ryby. A następnie wyciągamy go trochę na boki, aby ryba była ogonem.
  5. Na dnie akwarium można umieścić ślimaka. Aby to zrobić, zwinąć kolumnę za pomocą bezpośrednich ruchów dłoni. Następnie przekręcamy go w rolkę. Na głowie ślimaka rozciągamy nasze rogi.

Uwaga! Aby zrobić zdjęcie „Akwarium”, powinieneś wziąć miękką plastelinę woskową, łatwiej jest rozprowadzić ją na podstawie. Aby przedłużyć żywotność obrazu, możesz przykryć go lakierem do włosów. Aby skrócić czas wykonania zdjęcia, lepiej rozdzielić etapy pracy między dzieci.

Ostatnia część. Na zakończenie lekcji, ciągła analiza pracy i podsumowanie wyników: czy udało ci się pracować w zespole, czy podobała ci się ta forma lekcji.

Ciekawe opcje, które oślepiają dziecko

Instrukcje krok po kroku dotyczące rzeźbienia figur wolumetrycznych z plasteliny, które dziecko może lubić, powinny być kolorowe i niezwykłe. Na przykład możesz zaoferować swojemu dziecku zaślepienie takich zwierząt:

Jak uformować żyrafę. Instrukcje krok po kroku ze zdjęciem

Jak uformować żółwia. Instrukcje krok po kroku ze zdjęciem

Żółw lądowy

Żółw Morski

Plastelina kwitnie krok po kroku

Przydatne wskazówki dotyczące organizowania modelowania z dziećmi w wieku 3-4 lat

Rekomendacje:

  1. Miejsce do modelowania z dzieckiem powinno być wygodne, dobrze oświetlone. Dywanów najlepiej unikać, aby się nie zepsuły.
  2. Modelowanie z dzieckiem w wieku 3-4 lat można zorganizować o każdej porze dnia, najważniejsze jest to, że dziecko ma zainteresowanie i chęć rzeźbienia.
  3. Możliwe i konieczne jest użycie ilustracji do wyjaśnienia lub wzbudzenia zainteresowania modelowaniem. Ale nie oferuj im zbyt wiele, aby nie odwracać uwagi dzieci od głównego zadania.
  4. Jakość rzemiosła dziecięcego zależy od rozwoju mięśni palców, dlatego przed wykonaniem modelowania warto wykonać ćwiczenia palców.
  5. Uwaga i skupienie się na lekcji dla 3-4-letnich dzieci zwykle wystarcza na 15-20 minut, co oznacza, że ​​tyle czasu należy poświęcić na modelowanie. Jeśli w tym czasie praca nie zostanie zakończona, lepiej odłożyć ją na jutro. Gdy dziecko zaczyna się męczyć, poziom uwagi maleje, a zainteresowanie lekcją maleje.
  6. Pomóż dziecku tylko wtedy, gdy o to poprosi. Ale nie odmawiaj pomocy, gdy coś nie działa. Pozytywne emocje są kluczem do sukcesu w ściganiu dziecka.
  7. Głównym zadaniem analizy pracy dzieci jest poznanie metod i technik modelowania oraz sprawdzenie, jakie błędy zostały popełnione.
  8. Wskaż dziecku, że wady powinny być bardzo ostrożne i życzliwe, aby nie zniszczyć twórczego nastroju.
  9. Podczas modelowania z dziećmi w wieku 3-4 lat należy zapewnić większą niezależność. Wybierz kolor plasteliny, metodę modelowania, sposób dekoracji gotowej pracy - wszystko to jest dostępne dla dziecka w tym wieku. To pozwala rozwijać zdolności twórcze.
  10. Pamiętaj, aby zorganizować wystawy prac dla dzieci, zachować rzemiosło. Wpływa to pozytywnie na samoocenę dzieci i wzmacnia ich chęć tworzenia.

Formowanie plasteliny jest najlepszym ćwiczeniem dla rozwoju umiejętności motorycznych rąk dziecka. Dlatego warto włączyć go do codziennej rutyny 1-2 razy w tygodniu.

Często rodzice ignorują modelowanie z dzieckiem z powodu braku czasu lub strachu przed wielkim bałaganem po modelowaniu. Ale to całkowicie na próżno. Problem zaburzenia można łatwo rozwiązać, jeśli dziecko ma specjalnie wyposażone miejsce do twórczej pracy.

Wspólne zajęcia rodziców z dzieckiem pozwalają nie tylko dobrze się bawić i pożytecznie, ale także łączą i wzmacniają relacje rodzinne. Jest to ogromny wkład w dalszą edukację w szkole.

W artykule przeanalizowaliśmy przykłady modelowania z plasteliny, ale możesz rzeźbić z ciasta, gliny i innych tworzyw sztucznych. Mamy nadzieję, że rekomendacje będą przydatne i pomogą zorganizować sesje modelowania w zabawny, interesujący i produktywny sposób.

Projekt artykułu: Oksana Grivina

Modelowanie plasteliny wideo dla dzieci

Jak zrobić wesołego kota:

Kategoria:

WŁASNE RĘCE